精锐学习力提升系统
精锐补习班PLI学习力智能测评
在线学习力智能测评系统,在学习动力,学习能力,学习毅力三大方面13个维度全方位分析学生类型,迅速把脉学生特点及不足。
学霸导师
来自清华、北大、北师大等师范类院校本科硕士学霸。线下专业教学,线上答疑指导,将学霸经验融入教学,提升学习能力。
360°O2O专属服务
专属家长会、班主任全程跟踪,陪读课堂、精锐辅修课、心理咨询、辅修课、VIP尊享等特色服务,为学习效果保驾护航
大数据定制高效学法
全新i精锐·智能教学资源平台,拥有海量真题教案库,运用大数据量身定制高效学法,使每个学员得到高质量的教案
i精锐·学习管家
通过i精锐·学习管家,实现家校实时互动,家长在家即可轻松了解学员在校情况,并与老师随时沟通
私人独立书房
借鉴美国哈佛大学风格打造独立教室,利于学生集中注意力,课后可在精锐乐园放松休息。寓教于乐的环境激发学员的学习动力
精锐短期班课程
为什么我们要选择短期班课程呢?精锐真的可以可以帮助我们解决这些的问题吗?参加短期班的学员,一般是在这段时间没有学扎实,或是因为一些其他的原因,或是因为这个学科是我们的薄弱的学科,而来参加短期班的培训。希望想要得到大的提升,那么我们的这样的想法会有实现的可能吗?
课程简介
精锐教育的短期班班课程以1对1,1对1的个性化课程结合短期班学生特点量身定制专属的学习计划,采用模块教学法和提升系统,帮助短期班的学生轻松攻克学科难题,短时间掌握有效解题技巧,实现高效的效果,更有考前动态解析,让参加短期班的你轻松取得你想要的学科成绩!
精锐增值服务
1、免费的学科测评
2、学习资料的下载
3、精英俱乐部,丰富的课外活动打造精彩学习生活!
课程详情
精锐补习班招生对象:想要短时间提升成绩的学员
使用教材:精锐教育的中小学教材
教学师资:精锐中小学老师
教学目标:帮助学员短时间提升学科成绩
教学手段:TCT模块教学法(T)-专题(C)-能力(T)
课程内容:为学员制定个性化短期学习计划,帮助学员找准核心考点,提升知识短板,掌握解题技巧,实现短时间内快速。
查漏补缺,夯实语数外基础,结合学员的学习特点和学科要求定制方案,实用的应考技巧训练,短时间提升文化课成绩
高效学习训练
时间管理模块:认识时间,做时间的管理者。
高效预习模块:6大策略,掌握自习方法。
高效听课模块:8大技巧,提升听课效率。
温故知新模块:5大要点,让复习更见成效。
从容应考模块:调节考前心态,掌握考场节奏,助孩子高效夺分。
想要在短时间内提升自己的薄弱科目,可以咨询精锐教育课程服务中心:400-601-6869或是在网上填写课程预约。
这10类学生考试很难拿高分,现在知道还不晚!
如同幸福的家庭是相似的,不幸的家庭各有各的不幸,考试高分同学的原因都是相似的,低分考砸的同学却各有各的原因!
每到考试,包括中高考,总有一些老师平时看好的学生发挥失常,没有考到满意的分数。一位资深班主任根据诸多成功或不成功的案例,总结了10类易在考试中折戟的同学的特点,希望大家引以为鉴,莫要重蹈覆辙。
看到此文的同学,如果发现自己出现下列情况需要警惕!望同学们有则改之,无则加勉!
1
基础不扎实的同学
这类同学典型的表现是小题丢分严重。主要原因就是没有落实学习要求,老师要求必背的没有真的背下来,甚至连符号都不会写;该掌握的没有真正掌握,老师反复强调还是出现错误。
对策:
这一类同学,一定要养成预习的习惯,并且在听课时要有主动性。尽量在听懂的基础上做笔记,而不是一味抄笔记,否则就没有思考的空间。听不懂的一定要标记出来,课后尽快问老师或听懂了的同学。
对于课本上的和老师上课讲到的公式、定理、单词、成语等基础知识,自己做归纳整理,夯实基础!
2
惯性思维做题的同学
这类同学表现为喜欢说这题我做过,但是做完就错。他们往往会受以往熟题思维的影响,思考问题比较片面;易受做过的题目的干扰,导致解题出现偏差。甚至有的同学只是机械地记住了题目和答案,其实并未理解题目,掌握方法。
对策:
做题时要学会思考题中所包含的知识点的运用,题与题之间的异同、联系等。通过思考整合知识点,就会慢慢提炼出思路,以后再解这类题就会顺畅很多。每思考一次就会加深一次印象,也会逐渐形成自己的知识体系。
3
答题不规范的同学
精锐补习班这类同学通常数学比较好,文科不好。比如在回答物理、化学实验题的时候答题语言不规范,用口头语言描述答案,导致失分。再比如书写潦草,涂改随便,影响得分,都是典型的表现。
对策:
在各种考试中,规范答题能帮助我们不少!所以建议同学们在平时的学习过程中多加注意规范答题。在规定的卷面内做题,书写字迹清晰,不乱涂乱改。文科类题目,尽量分点答题。一些数学、物理类难题,一定要书写清楚各个步骤,因为很多题目都是有步骤分的。
4
不会审题的同学
这类同学的常见表现是答题答非所问,以及经常说自己粗心。比如语文,有些同学拿到试卷,还没有完全读懂,甚至还没读完,就着急答题。由于找不出或找不全试题中的关键词,造成答题失误和要点缺漏。还有很多所谓的难题,都是因为学生没有正确审题导致的。
对策:
再读几遍题目,尤其是几何题、综合题,看清题目的已知条件,转化成自己理解的方式,同时将已知条件标注到图上,让做题有的放矢。
5
缺乏考试技巧的同学
这类同学典型的表现就是做不完试卷,还有就是在一道题上花大量时间,结果得不偿失,后面的题都来不及做。当然,做不完试卷,也有可能是基础不扎实、解题不熟练造成的。
对策:
考试其实是有很多套路的。在考试中,拿到试卷后,先对试卷进行整体感知,初步了解下试卷的难易度,合理安排答题时间,避免会做的没有做,不会做的却浪费了时间的情况出现。解题应注意两先两后的安排:先易后难、先熟后生。答题过程中,审题要慢要细,做题要快。重视检查环节。
6
计算能力差的同学
数学、物理、化学三科都有计算题,计算能力弱的同学,在做演算类的试题时不能计算完整,计算结果总是出错,会导致三科的计算性失分加在一起相当可怕!
对策:
这个其实没有什么捷径,只能平时多练习。多次练习后,对知识点、计算公式等熟练掌握后,速度自然就上去了。
7
眼高手低的同学
这类同学一般成绩在中等和中等偏下水平,有时候比较浮躁、怕麻烦,精锐补习班解题过程过于简单化。复习走马观花,点到为止。
对策:
-
坚持课前预习、课后复习的习惯
-
及时查漏补缺,完善所学的知识
-
树立信心,细心、耐心、虚心地学习各块知识
8
心理素质差的同学
不少同学一到考试就紧张。走进考场面对试卷,头脑空白,手心出汗,很多平时非常熟悉的概念、公式短暂遗忘,但一旦走出考场情况又恢复了。
对策:
这时要迅速进行心理调节,使自己进入正常应考状态,可采用以下两种方法调节焦虑情绪——
-
自我暗示法。用自己以前考试中曾有的优异成绩来不断暗示自己:我是考生中的佼佼者,我一定能考到理想的成绩,我虽然遇到了困难的题目,但别人不会做的题目也很多。
-
决战决胜法。用过去因怯场而失败的教训鞭策自己决战决胜。
9
不重视错题的同学
很多同学在学习、复习的时候不重视错题,甚至做错的题目没有认真订正,不去总结错误的原因、总结正确的方法,导致考试中一错再错,成绩难以提高。
对策:
出错的地方,就是学习的难点所在。发现规律,抓住重点,才能有针对性地复习补救。所以,一定要整理错题集,每次作业和考试之后,将做错的题目记录下来,这些很可能就是知识漏洞,可请家长协助督促经常看这些题目,时间长了漏洞就会补上。
10
规划性差的同学
这是不少学生的通病,这个问题也是比较难解决的。这类同学没有学习计划,对自己也不太了解,比如哪种题会做,哪种题不会做,何时开始一轮复习,一轮复习做什么,何时二轮复习,二轮复习该干什么等问题都不清晰,结果在一个努力了,但成绩没有提高的恶性循环里沉沦。
对策:
要知道,精锐补习班成绩好的学生一般计划性都很强,小到每日计划,大到学年计划都安排好了。所以,一个针对性的学习计划是很有必要的,哪怕离考试只余下六七十天或者十几天。
精锐国际教育集团得到国内外众多著名教育专家的全面支持,秉持激发学生学习兴趣及潜力,教授学生正确学习方法,培养学生良好学习习惯的教育理念,UPC360°全方位个性化辅导,倡导 "快乐、高效学习"。欢迎拨打免费咨询热线400-601-6869加入我们!
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